Ce rapport « Lutter contre les stéréotypes filles-garçons. Un enjeu d’égalité et de mixité dès l’enfance », dirigé par Marie-Cécile Naves et Vanessa Wisnia-Weill, a été remis à Najat Vallaud-Belkacem, ministre des Droits des femmes et porte-parole du Gouvernement, le 15 janvier 2014. Il comporte 30 propositions de politiques publiques, couvrant tous les champs de socialisation de l’enfance et de l’adolescence.

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SOMMAIRE :

Introduction

Les stéréotypes filles-garçons, terreau des inégalités hommes-femmes
et enjeu de justice sociale, par Marie-Cécile Naves et Vanessa Wisnia-Weill

Chapitre 1

La socialisation des jeunes enfants : pour plus d’implication des pères et plus
de mixité dans les métiers de la petite enfance, par Marine Boisson-Cohen et Vanessa Wisnia-Weill

Chapitre 2

Orientation scolaire et métiers : une insuffisante mixité qui pénalise
surtout les jeunes moins qualifiés, par Vanessa Wisnia-Weill, Frédéric Lainé et Marie-Cécile Naves

Chapitre 3

Inégalités et discriminations filles-garçons dans les outils pédagogiques,
les pratiques éducatives et la socialisation scolaire, par Marie-Cécile Naves et Vanessa Wisnia-Weill

Chapitre 4

Inégalités et différences filles-garçons dans les pratiques sportives
et culturelles des enfants et des adolescents, par Marie-Cécile Naves et Sylvie Octobre

Chapitre 5

La santé des jeunes au féminin et au masculin : stratégies pour combler
les inégalités, par Mathilde Reynaudi et Sarah Sauneron

Complément

Stéréotypes et inégalités filles-garçons dans les industries de l’enfance, par Mona Zegaï